Stefan Kolgen is expert Nieuwe media – Collaboration tools & Communities. Hij studeerde Beeld-geluid-montage aan het HRITCS in Brussel. Hij werkte nadien onder meer als productie-assistent voor VPRO. In 1993 richtte hij AGRAFA Telematica Services op, later omgevormd tot Kölgen bvba.
Naast commerciële opdrachten, ging er ook veel tijd naar culturele sites. Hij maakte onder meer in 1996 de Website ‘Paul van Ostaijen 100′, restyling Antwerpse Musea, Cultuurcentrum Berchem, Tweetakt Festival, HETPALEIS, Wereldculturencentrum Zuiderpershuis en Muziektheater Transparant. Hij was coördinator nieuwe media voor Van Dijck 1999′ en tussen 2000 en 2002: coördinator IT & Nieuwe Media van RESEO (Europees Netwerk voor Educatieve diensten in Operahuizen).
In 2003 richtte hij samen met Annette Van Soest en Ann Laenen C.H.I.P.S. vzw op. Deze vzw wil culturele initiatieven die nieuwe media, communicatie en participatie centraal stellen begeleiden, bevorderen, propageren, coördineren, organiseren en produceren. Het eerste project Stadschromosomen liep in 2004 tijdens Antwerpen Wereldboekenstad en nodigde de bezoeker en bewoner van Antwerpen uit om via ‘sms’ mee te schrijven aan een nieuw stadsverhaal. Nadien volgden nog de Boekencast, de studiedag rond virtuele cultuurparticipatie, de meeting of minds rond user generated content, de blogboat rond citizen journalism en het project luisterfoto’s. Sinds 2008 is Stefan voltijds verbonden aan de vzw als algemeen coördinator.
Hij startte in 2008, samen met jongeren tussen 16 en 26 jaar StampMedia op, het eerste jongeren media-agentschap in Vlaanderen dat erkend is door de Vereniging van Vlaamse Journalisten. En sinds het najaar van 2009 loopt parallel aan StampMedia VIdeANtz, een videopoductiehuis door jongeren, dat ook onder de hoede van de algemeen coördinator valt. Last but not least geeft Stefan les als gastdocent aan het schakeljaar CMD binnen de module Play Mobile.
In het Postgraduaat staat Stefan in voor een workshop in de module Good Practices en de coaching voor de module Project Lab.
